نموذج دراسة حالة طالب جاهزة تعد من النماذج ذات الأهمية الكبيرة، فدراسة الحالة في العموم هي من أبواب علم الإحصاء الاجتماعي، ونموذج دراسة حالة الطالب يشتمل على عدة تقييمات، منها ما هو لفظي، ومنها ما هو عملي، وفيما يلي في هذا المقال المقدم لكم من موقع جربها، سنعرض لكم نموذج دراسة حالة طالب جاهزة.
نموذج دراسة حالة طالب جاهزة
دراسة الحالة في العموم لها حالات وأنواع عدة، بالإضافة لسلسلة من الخطوات التي يجب على جامع البيانات اتباعها، ومن ضمن هذه الأمثلة ما يعرف بنموذج دراسة حالة طالب جاهزة، وهو نموذج لدراسة الحالة الاجتماعية والدراسية والسلوكية بالإضافة إلى الصحية والنفسية الخاصة بالطالب، وفيما يلي مثال عن نموذج دراسة حالة طالب جاهزة.
اقرأ أيضًا: شهادة شكر وتقدير للمعلم جاهزة للطباعة والكتابة
استمارة دراسة حالة طالب
اسم المدرسة: …….. المرحلة الدراسية: ………. عدد الطلاب: ………..
– أولًا المعلومات الأولية
| اسم الطالب | الصف | الجنسية | |||
| تاريخ الميلاد | مكان الميلاد | عنوان السكن | |||
| اسم ولي الأمر | هاتف ولي الأمر | هاتف المنزل |
– ثانيًا الحالة الدراسية للطالب
| مستوى الطالب الدراسي حاليًا | ممتاز – جيد جدًا – جيد – متوسط – ضعيف |
| مستوى الطالب الدراسي العام الماضي | ممتاز – جيد جدًا – جيد – متوسط – ضعيف |
| عدد مرات رسوب الطالب | لم يرسب من قبل – رسب (…) مرات |
| مواد رسوب الطالب المتكررة | مادة (……) |
| تأدية الواجب | |
| التفاعل داخل الفصل |
| الرغبة والقدرة على التعلم | |
| التطلعات المستقبلية للطالب |
– ثالثًا الحالة السلوكية والعلاقات:
| احترام الطالب لأنظمة المدرسة | يحترم الأنظمة – لا يحترم الأنظمة |
| محافظة الطالب على أدوات وممتلكات المدرسة | يحافظ على ممتلكات المدرسة – لا يحافظ |
| علاقة الطالب بالمعلمين الخاصين به | ممتازة – جيدة – سيئة |
| علاقة الطالب بإدارة المدرسة | ممتازة – جيدة – سيئة |
| علاقة الطالب بزملائه الطلاب | ممتازة – جيدة – سيئة |
| أخلاق الطالب | خلوق – جيد – يمتلك أخلاق متدنية |
| اهتمام الطالب بمظهره | يهتم بمظهره – مهمل |
| تعاون ولي الأمر مع المدرسة | متعاون – لا يتعاون |
| هل قام الطالب بافتعال مشاكل | يفتعل مشاكل – لا يفتعل مشاكل |
| هل أُدخِل الطالب إلى دار الملاحظة | لم يتم إدخاله – تم إدخاله (…..) مرات |
| هل أُدخِل الطالب إلى دار التوجيه | لم يتم إدخاله – تم إدخاله (…..) مرات |
| هل تم تطبيق عقوبة الفصال تجاه الطالب | لم يتم تطبيق عقوبة – تم تطبيق عقوبة |
| ما هي الملاحظات على سلوك الطالب |
– رابعًا الحالة النفسية والاجتماعية والصحية:
| عدد أفراد الأسرة | مع من يعيش | ||
| نوع السكن | الاستقرار الأسري | ||
| الاتزان الانفعالي للطالب | نوع أصدقائه | ||
| المستوى التعليمي للأب | المستوى التعليمي للأم | ||
| المستوى التعليمي للأخوة | ترتيب الطالب بين إخوته |
– خامسًا ملخص حالة الطالب:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
– سادسًا أسباب دراسة حالة الطالب:
| حدوث مشاكل | |
| النقل لمدرسة أخرى | |
| الانقطاع عن الدراسة |
أسباب المشكلات التي أدت إلى دراسة حالة الطالب: ……………………………………….
– سابعًا المقترحات الخاصة لعلاج الطالب تربويًا:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
– ثامنًا القرار الذي تم اتخاذه من قبل قسم الإرشاد والتوجيه:
…………………………………………………………………………………………….
اسم معد البيانات اسم مدير المدرسة ختم المدرسة
……………… ……………….. …………….
لتحميل نموذج دراسة حالة طالب جاهزة الموضح أعلاه بصيغة DOCX اضغط هنا.
اقرأ أيضًا: نموذج تجديد الهوية الوطنية وكيفية ملئ نموذج في 10 خطوات
أنواع ومناهج البحث
هناك نوعين أساسيين من مناهج البحث، وهما المنهج الكمي والمنهج النوعي، وفيما يلي من سطور نشرح لكم الفرق بينهم بشكل مختصر.
1- المنهج الكمي في البحث
المنهج الكمي في البحث هو منهج يتبع فيه الباحث أسس تحفيزية وتعليمية، وهو شائع الاستخدام في التسويق، فالباحث يعمل على جمع البيانات الخاصة بالعملاء الحاليين، والعملاء المحتملين، وذلك باستخدام طرق العينات وعمل الاستفتاءات الإلكترونية، والاستقصاءات والاستبيانات، بالإضافة إلى الكثير من أنواع الخاصة بالتحليل والإحصاء.
نتائج البحث الكمي تكون عددية، وتتم دراسة وفهم الأعداد التي نتجت بشكل دقيق حتى يستطيع الباحث التنبؤ بمستقبل الخدمة أو المنتج التي يرغب في طرحها وتقديمها للأسواق.
يتم استخدام العينات العشوائية في البحث بالمنهج الكمي.
2- المنهج النوعي في البحث
البحث النوعي أو ما يعرف بالكيفي، هو دارسة يمكن للباحث القيام بها وإجرائها على سياق معين أو موقف طبيعي الحدوث، وتتم من خلال جمع الباحث للبيانات والكلمات وبعض الصور، ومن ثم يعمل على تحليلها بطريقة استقرائية، ويعمل على التدقيق في إجابات المشاركين، والعملية تتميز بكونها معبرة ومقنعة.
يمكن تعريف المنهج النوعي أو الكيفي للبحث على أنه عملية تحقيق للفهم، وتكون هذه العملية مستندة على بعض التقاليد الخاصة، والتي يمكن من خلالها الكشف عن المشاكل الاجتماعية والإنسانية، حيث يقوم الباحث ببناء صورة معقدة وشمولية يعمل من خلالها على تحليل الكلمات ووضعها في تقارير توضح وجهات نظر المشاركين.
يتم استخدام المنهج الكيفي أو النوعي للوصول إلى أسباب ظاهرة لا نعلم عنها إلا القليل، بالإضافة لكون هذا المنهج يوضح لنا التباين المختلف في وجهات النظر بشكل إحصائي معمق، وفي النهاية يقوم هذا النوع من مناهج الإحصاء بوضع تفسيرات منطقية وواقعية.
على عكس المنهج الكمي، فإن المنهج الوصفي أو الكيفي أو النوعي لا يعطي نتائج عددية وأرقام، بل يقوم بتوضيح إجابات صريحة عن حالات عدة تجيب عن تساؤلات عديدة مثل لماذا يتصرف البشر بهذه الطريقة، وكيف تتشكل الآراء ووجهات النظر الخاصة بهم، وما هي درجة تأثر البشر بمن حولهم، وغيرها الكثير والكثير.
أكثر ما يميز البحث النوعي عن الكمي، هو كون العينة في البحث النوعي عمدية وليست عشوائية، وقد تكون عينة من شخص واحد لدراسة حالته بعينها.
خطوات دراسة الحالة
هناك العديد من الخطوات التي يجب اتباعها قبل البحث عن نموذج دراسة حالة طالب جاهزة، وتشتمل تلك الخطوات ما يلي:
1- اختيار الحالة
يتم اختيار حالة لفتت نظر الباحث، ويرغب الباحث في التحقيق فيها، وطرح الأسئلة البحثية، وقد تكون هذه الحالة عادية، أو تمثل فئة معينة، أو قد تكون مهملة ومهمشة، وتتميز الحالة الجديدة بتحدي الافتراضات والنظريات الحالية.
بالإضافة إلى فتح اتجاهات جديدة يتم استخدامها كمرجع للبحث في المستقبل، وقد تعمل الحالة على تقديمك الحل لمعضلة ومشكلة معينة، وتعمل على تقديم نظرة جديدة لموضوع روتيني ينظر له الناس بنفس الشكل.
2- بناء إطار نظري لدراسة الحالة
دراسة الحالة يتم فيها التركيز على التفاصيل أكثر من الأشياء العامة والشائعة، فهي تبحث سبل التميز والاختلاف سواء ما كان سلبي أو إيجابي، والإطار النظري يعمل على توسيع النظرية من خلال فهم مفاهيم جديدة مختلفة.
بالإضافة إلى توفير أساس أكاديمي ملموس ومدروس لتحليل القضايا، والقيام بتحدي النظرية من خلال تقديم اختلافات جذرية شاذة لا تتطابق مع الافتراضات السائدة في هذا الصدد.
3- جمع البيانات
طرق جمع البيانات عدة، وفي دراسة الحالة نستخدم البيانات النوعية، وجمع هذه البيانات يتم من خلال المقابلات، والملاحظة، والنماذج التي يتم تعبئتها، مثل النموذج المذكور أعلاه وهو نموذج دراسة حالة طالب جاهزة.
بالإضافة إلى إمكانية تحليل المصادر الثانوية والأولية للبيانات مثل الصور والمقالات الصحفية والوثائق الرسمية، تُعرف المصادر الأولية للبيانات بكونها مصادر يتم جمعها لأول مرة من قبل هذا الباحث، أما المصادر الثانوية للبيانات هي مصادر تم استخدامها بالفعل، وتم جمعها من قبل باحث آخر.
اقرأ أيضًا: نموذج التقديم للانضمام بالعمل في منظومة التأمين الصحي الشامل
4- تحليل ووصف الحالة
هذه هي المرحلة الأخيرة لعمل دراسة بحث حالة، وهذه هي المرحلة التي قام الباحث بكل ما سبق لأجلها، حيث يعمل الباحث على تحليل كافة البيانات، وهذا بهدف الوصول إلى صورة مفهومة للموضوع، ويتم تقديمها من خلال ورقة بحثية تم فيها تحليل الحالة من وجهة نظر الباحث.
إن علم الإحصاء من أكثر العلوم الممتعة، وهو علم متصل بالعديد من العلوم الأخرى، ومن أمثلتها الاقتصاد والطقس والاجتماع وغيرها الكثير، والإحصاء مستخدم حولنا كثيرًا، فالتنبؤ بالبورصة وأسعار الأسهم، بالإضافة للتنبؤ بالطقس كل ذلك يعد من مهام علم الاقتصاد.