التعبير عن الصور بجمل مفيدة هو درس في مادة اللغة العربية لطلاب الابتدائية، وعلى الرغم من النظرة العادية لبعض الآباء والأمهات نحو أهمية هذا الدرس، إلا أن ما يحتويه من فائدة ليست لحظية بل تمتد إلى حياة الأطفال المستقبلية، وهو الأمر الذي يجعله درسًا، لا يقدر بثمن، ولأنه من تلك الدروس التي ينبغي الاعتناء بها جيدًا، أعددنا موضوعًا كاملًا لنستوفي شرحه من خلال موقع جربها.
التعبير عن الصور بجمل مفيدة
يطرح كتاب اللغة العربية الخاص بطلاب الابتدائية مجموعة من الصور المختلفة، والتي عليهم شرحها بعناية، الأمر الذي يجعلهم يفكرون كثيرًا حتى يتمكنون من استخلاص الوصف المناسب لكل صورة، فيا ترى الرجل الذي يجلس واضعًا قلمه بجانب المكتب، وحوله الكثير من الأورق، كيف يمكن وصفه، ومن يكون؟ أهو مُعلم؟ أم رجل عادي يفكر؟ أم بالأحرى كاتب استنفذ كل أفكاره في كتابة رواية ما مثلًا.
كل تلك الأمور هي ما تجعل الأطفال ينشؤون على التفكير السليم، حتى وإن كانت الصور بالنسبة للأشخاص البالغين تافهة، ومجردة تمامًا من الأساليب العميقة التي تحتاج بضع دقائق من أجل الوصف السليم، لا لا يحتاج الأمر كل ذلك.. كل ما يحتاج الطفل في ذلك الدرس، هو أن يتعلم من يكون، وما هي الأشياء حوله، ذلك لأن التعبير عن الصور بجمل مفيدة، سيجعله إنسانًا يتمكن من التعبير أيضًا عن نفسه وعن بيئته بواسطة جمل مفيدة.
كما أن وزارة التربية والتعليم حرصت في وضعها للكتاب على الاهتمام بالصور، فجعلتها من مختلف الأشكال التي تحيط بالطفل، وذلك لتوسيع إدراكه، ومعارفه بشكل عام، ويمكننا التعرف على بعض الأمثلة من خلال الفقرات التالية.
اقرأ أيضًا: لغة الجسد عند الأطفال بالصور
قصة من خلال الصور
يحتوي كتاب اللغة العربية وتدريباته على العديد من الصور، التي تجعل ذهن الطفل صاحيًا ومنتهبًا، فمثًلا سنجد أول صورة وهي تضم عدد من الكتب وبجانبها مجموعة من الحروف، الغرض منها مساعدة الطلب أن يُكملها، كُت..، هنا الطالب سيتذكر بضعة ثواني ما هو الشيء في الصورة؟ وعندما يعرف أنه كتاب، بل مجموعة من الكتب، سيتمكن من استكمال بقية الحروف، لتصبح كُتب.
في مثال ثاني سنجد أيضًا أن الكتاب يحاول تعريفه على البيئة المحيطة به، فهناك الجبل، وعندما يعرف الطالب هويته، سيتمكن أيضًا من استكمال الحرف الناقص ليكون “جَ ب ل” وهكذا يتم الأمر أيضًا في مثال مع البرتقالة وهي تكاد تكون من الفاكهة المنتشرة كثيرًا.
يمكننا القول إنه من الأفكار الذكية للكتاب المدرسي، أن يضم مجموعة من الصور تتواجد بكثرة حول الطفل، وذلك لمساعدته على التعرف إليها، حتى تتيح له الفرصة في التعرف على أشياء أخرى جديدة لم يكن على دراية بها.
بخلاف الأمثلة السابق ذكرها، والتي ربما يكون الكتاب قد ساعده في وصف هويتها بشكل ما، هناك أيضًا ما يعرف بجمل وصور، ومنها يحاول الطفل إيصال كل صورة بالجملة الصحيحة لها، فمثلاً الولد الذي يلعب الكرة، لو كنت أنا مكان الطالب، سأفكر أيًا من الجمل ستكون هي المرادة؟ هل ينبغي توصيله بالقطار سريع؟
يشغل بال الطفل حينذاك الكثير من الأفكار، ولعل ما يكون سهلًا بالنسبة لنا، هو أكثر صعوبةً لديه.
إن كنت شخصًا بالغًا وتقرأ هذا الموضوع، فماذا تظن في وصف هذه الصور؟ أتراها سهلة حقًا؟ أعتقد نعم بالنسبة لنا جميعًا، ولكن ماذا بالنسبة للطفل، الذي يحاول اكتشافه يداه وهي تكتب لأول مرة؟
التعبير عن قصة مصورة
يحاول الكتاب المدرسي لطلاب الابتدائية، أن يجعلهم يتمكنون من التعبير عن الصور بجمل مفيدة، فلا يبالغون ويسردون في الوصف، ولا يحكون عن شيء آخر تمامًا غير مطابق للصورة الأصلية.
من هنا يحاول بجانب بعض الأمثلة المبسطة وضع بعض الصور، والطلب من التلاميذ التعبير عنها من خلال البدء بجملة فعلية، قد يكون الأمر فعلًا صعب، البدء بجملة فعلية في مثل هذا العمر، قد يجعلهم قلقون قليلًا، ولكن متمرسون فيما بعد، ومن بين الأمثلة التي وضعها الكتاب:
- يُطفئ رجال الإطفاء الحريق.
- يُبلغ أحمد رجال الإطفاء.
- يشكر صاحب المنزل أحمد.
نستطيع أن نفهم من النقاط السابقة أن الجمل كانت عبارة عن قصة مصورة، ولكن ترتيبها مختلف، فمثلاً كانت الأولى بدلًا من الثانية والعكس، الأمر الذي يكاد أن يجعلهم في حالة من التشوش، حتى يتمكنوا من ترتيب القصة القصيرة بشكل كامل، بل وفهم الرسالة منها.
يتم وصف كل صورة من خلال البدء بجملة فعلية، ويكاد يكون من الأشياء التي تسهل عملية الوصف حتى لا يتوه الأطفال بعيدًا عن الشكل الحقيقي للصورة، وهذا يجعلنا نرجع إلى نقطة مهمة، تتضمن فيها أهمية اللغة العربية وما يمكن أن يحدث نتيجة التعبير عن الصور بجمل مفيدة.
اقرأ أيضًا: وسائل تعليم الأطفال الحروف
كيفية التعبير عن الصورة
هناك بعض من الأساليب التي يوفرها الكتاب المدرسي للطلاب من أجل تعلم الطريقة الصحيحة للتعبير عن الصورة، حيث تختلف الأمثلة التي من شأنها إكسابهم القدرة على التعبير عن الصور بجمل مفيدة، فمثلًا من أهمهم قد نرى صورة ما، وبجانب سؤال “ما الفعل الصحيح المعبر عن هذه الصورة؟” والإجابة تكون من ثلاث:
- يشرب
- يأكل
- يلعب
حيث يكون على الطفل التمعن والتركيز جيدًا في الصورة، وما يقوم به الشخص داخل إطارها، من أجل اختيار الإجابة الصحيحة.
هناك أيضًا من الأسئلة مثل “اختر الترتيب الصحيح للجملة المعبرة عن الصورة”، ويكون الغرض منها هو الوصف الكامل لأحداث الصورة، فماذا يفعل الشخص داخل الإطار؟ وبماذا يبدأ وبماذا ينتهي؟ كل هذه من الأسئلة المهمة التي تفيده في حياته حاليًا ومستقبلاً من أجل إدراك أفعاله.
كما تتضمن الأسئلة ما يمكن سؤاله من خلال “ما الجملتين المعبرتين عن الصورة؟” وبهذا يتيح للطفل توسيع مداركه وأفقه، وعدم تضييق تفكيره في اتجاه واحد.
اقرأ أيضًا: خطوات تعليم القراءة والكتابة للاطفال الصغار بالصور
فوائد الصورة في العملية التربوية
لماذا يحدث التعبير عن الصور بجمل مفيدة؟ لقد أشارت وزارة التربية والتعليم إلى فائدة استخدام الصور في العملية التربوية، لما لها من فوائد عديدة تؤدي إلى ما يلي:
- تثير لدى الأطفال مختلف أنواع التفكير، وتدفعهم من أجل البحث وتشغيل عقولهم، كذلك الاتصال الفكري بينهم وبين الأشياء المحيطة.
- تقدم الحقائق العلمية التي يمكن أن يتعلمها ويدركها الأطفال من خلال معلومات بصرية، مما يجعل الأمر أكثر سهولة، ويزيد إدراك الطفل عن الأمور حوله، كذلك يقوم بتصحيح مفاهيمه الخاطئة.
- مهمة من أجل التدريب على المقارنة بين الحجم والبعد والشكل.
- التشجيع على القراءة الخارجية وتعزيز المعرفة لديهم.
- المساعدة على تقريب المسافات الزمنية والمكانية، وتوفير الوقت والجهد.
- تعلم كيفية تنظيم الأفكار وحسن عرضها، بالشكل الذي يساعدهم على التعبير الحر، وتعلم الذوق الفني والأدبي لمختلف مواقف الحياة المختلفة.
- تحسين القراءة اللفظية.
- تعتبر وسيلة سريعة لنقل المعلومات والأفكار، في حالات عجز اللغة عن نقلها، وذلك بصورة واقعية أكثر.
أهمية الصور في مختلف بلدان العالم، لا تتوقف على كونها فصل في كتاب مدرسي، فجميعنا نعلم جيدًا، ما قد تفعله صورة، وما ينتج أحيانًا عنها من أحداث.